王言早辞了人民教师的工作，开始干他的正经活计。不过该说不说的，对于王老师退出教育行业，反响还是比较大的。毕竟现在是上半学期，家长花大力气送进来的孩子刚教了一半，现在人家走了，那钱不白花了么。而且校方对于王老师也是想要挽留一番的，但也知道王某人实在牛比，象征性的说两句看看也就算了。要说最不舍的，还得是一帮学生。王老师讲课不拘泥于形式，随心所欲。而且为人上知天文、下知地理，幽默风趣。有时侯讲课文，讲着讲着就到了社会形式，开始讲政治、经济、历史，乃至地理都有。最关键的是，那么深奥的东西，他们竟然还能听懂。都初中生了，一群半大小子也知道好坏，没事听听老师讲故事都是收获。当然王言即然决定了，肯定是不会留余地的，走的干脆，潇洒。随着时间过去，只有那些已经上了大学的、已经工作的，曾经就读于十三中的学生，闲暇之余，回忆起斜阳透过窗户的午后，想起同学的无杂念的打打闹闹之余，或许会想起有那么一位，幽默风趣又博学多才的，给他们力量，塑造了良好习惯的，语文老师……辞了职之后，王言已经在几个城市的研究所转了一圈，大致了解了航天工程之后，最后停在了京城。路线很清晰，大到发动机推进器，小到螺丝钉，用一年多的时间从头到尾的顺着记忆一遍。关键技术他当然背不下来，但要知道方向，知道流程，有了这些再配上海量的资源辅以时间，就能达到现在一八年初的华夏航空航天水平，超越自然也是顺理成章。毕竟华夏是在五六年才开使搞，七零年第一颗卫星上天，新世纪的零三年载人，零七年奔月，及至现实世界中的二一年，天宫才投入使用。而自五六年始，一代代的华夏航天人用时六十五年才达成了今日的成就。不是王言搞历史虚无，否定民族脊梁的丰功伟绩。实在是他太牛比，别的不说，无论什么时候，他的可支配资源都是要远远大于五六年的新华夏建立之初的，这起步就不一样。再加上他拿已经验证成功的技术，转回头从最基础的开始研究，速度又不一样。